{"id":21971,"date":"2023-03-03T13:04:52","date_gmt":"2023-03-03T19:04:52","guid":{"rendered":"https:\/\/latinamericanliteraturetoday.org\/?p=21971"},"modified":"2023-05-21T17:16:46","modified_gmt":"2023-05-21T23:16:46","slug":"el-libro-album-en-la-literatura-infantil-colombiana-contemporanea-el-rebelde-caudal-de-las-editoriales-independientes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/latinamericanliteraturetoday.org\/es\/2023\/03\/el-libro-album-en-la-literatura-infantil-colombiana-contemporanea-el-rebelde-caudal-de-las-editoriales-independientes\/","title":{"rendered":"El libro-\u00e1lbum en la literatura infantil colombiana contempor\u00e1nea: El rebelde caudal de las editoriales independientes"},"content":{"rendered":"

Hablar de literatura infantil colombiana contempor\u00e1nea resulta apasionante. El panorama es diverso y arriesgado, de una alta calidad literaria y manufactura editorial, principalmente con publicaciones de autorxs locales. Y en gran medida esa riqueza se debe a la apuesta editorial por un g\u00e9nero puntual: el libro-\u00e1lbum. Rastreando el panorama actual, las editoriales independientes apuestan fuertemente por libros ilustrados, c\u00f3mic, novela gr\u00e1fica, fanzine y libros-\u00e1lbum. Formas literarias con las que se han hecho un lugar en el ecosistema editorial, su intrepidez y rebeld\u00eda han sido muy bien recibidas por el p\u00fablico lector que es creciente y se ha consolidado en el tiempo a trav\u00e9s de un entramado cultural y social; ecosistema de editoriales independientes, promoci\u00f3n de lectura, pol\u00edticas p\u00fablicas y plataformas digitales. Todos estos elementos se relacionan e influyen entre s\u00ed, por eso son un entramado, son interdependientes y su uni\u00f3n constituye la estructura que soporta el auge actual del libro-\u00e1lbum en Colombia.<\/span><\/p>\n

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Dipacho, Antonia va al r\u00edo<\/em>, Bogot\u00e1, Cataplum Libros, 2019.\u00a0<\/span><\/center><\/figcaption><\/figure>\n

En este art\u00edculo solo abord\u00e1remos el ecosistema editorial y analiz\u00e1remos algunos de los libros-\u00e1lbum publicados en los \u00faltimos a\u00f1os. Antes, es necesario volver sobre ciertas definiciones del g\u00e9nero. Varios estudios definen el libro-\u00e1lbum como un producto editorial posmoderno, que surgi\u00f3 gracias a la profesionalizaci\u00f3n de la industria editorial:\u00a0<\/span><\/p>\n

La diversidad de formatos, papeles, t\u00e9cnicas y acabados involucra una serie de decisiones. El libro-\u00e1lbum es un genuino producto editorial, ya que cada propuesta es el resultado de una cadena de decisiones importantes que disponen una serie de significantes para que un lector pueda construir significados<\/span>1<\/span><\/sup>.\u00a0<\/span><\/p>\n

El libro-\u00e1lbum es uno de los g\u00e9neros con mayor variedad de formas, dimensiones, papeles, texturas, cortes de papel y t\u00e9cnicas de impresi\u00f3n. El encuentro y, sobre todo, el juego entre estos elementos formales, m\u00e1s el texto y las ilustraciones, forman un libro-\u00e1lbum. La creaci\u00f3n de un libro-\u00e1lbum es el resultado de una cadena de decisiones editoriales, en las que participan las distintas partes: \u201c[…] algunos lo definimos como un g\u00e9nero editorial, producto del trabajo conjunto entre un autor, ilustrador, dise\u00f1ador y editor, en el que cada uno debe aportar lo mejor de lo suyo para que brille el conjunto, pero sobre todo para darle un espacio al lector\u201d<\/span>2<\/span><\/sup>.\u00a0<\/span><\/p>\n

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Pantoja, \u00d3scar & Pluk, Jim,
Tumaco<\/i>,
Bogot\u00e1, Rey Naranjo, 2014<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Pantoja, \u00d3scar & Pluk, Jim,
C\u00f3mbita<\/i>,
Bogot\u00e1, Rey Naranjo, 2019<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Pantoja, \u00d3scar & Capella, Flor,
Cazuc\u00e1<\/i>,
Bogot\u00e1, Rey Naranjo, 2018<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/p>\n

Ambas definiciones finalizan aludiendo a lxs lectorxs, porque son ellxs quienes dotan de sentido, interpretan o simplemente habitan el libro-\u00e1lbum que ha sido creado a varias manos. El verdadero libro-\u00e1lbum es arte, una expresi\u00f3n art\u00edstica que origina una experiencia est\u00e9tica y literaria por medio de un lenguaje propio a trav\u00e9s de las palabras, las im\u00e1genes y el dise\u00f1o. Verdadero no por un esencialismo mezquino sino en contraposici\u00f3n a cierta f\u00f3rmula del libro-\u00e1lbum que han reproducido las grandes editoriales.\u00a0<\/span><\/p>\n

El libro-\u00e1lbum es inherentemente un g\u00e9nero h\u00edbrido en donde convergen distintos lenguajes art\u00edsticos: literatura, dibujo, pintura, cine, dise\u00f1o, teatro y m\u00fasica. Es un artefacto narrativo polif\u00f3nico. Nada es azaroso en un aut\u00e9ntico \u00e1lbum, todas sus partes tienen un potencial narrativo, el tama\u00f1o, la encuadernaci\u00f3n, la textura de las p\u00e1ginas, las guardas, la portada y la contraportada. Estas son las decisiones que toma el equipo creativo, aquellas que materializan el objeto art\u00edstico. Otros estudios definen el g\u00e9nero desde su plasticidad, como soporte material que es intervenido.\u00a0<\/span><\/p>\n

El \u00e1lbum es un soporte de expresi\u00f3n cuya unidad primordial es la doble p\u00e1gina, sobre la que se inscriben, de manera interactiva, im\u00e1genes y texto, y que siguen una concatenaci\u00f3n articulada de p\u00e1gina a p\u00e1gina. La gran diversidad de sus relaciones deriva de su modo de organizar libremente texto, imagen y soporte<\/span>3<\/span><\/sup>.<\/span><\/p>\n

La plasticidad del libro-\u00e1lbum permite la experimentaci\u00f3n est\u00e9tica y literaria, es el g\u00e9nero de la literatura infantil m\u00e1s el\u00e1stico y flexible, un terreno propicio para jugar, proponer, ensayar y arriesgar, no solo para lxs creadores. En consecuencia, es un ejercicio de experimentaci\u00f3n para sus lectorxs, una ruptura en su forma tradicional de lectura. Esto hace que cada libro-\u00e1lbum sea una obra de arte con un lenguaje propio que se construye en s\u00ed misma, en su transcurrir p\u00e1gina a p\u00e1gina; que se transforma en el tiempo, en el contexto y con la recepci\u00f3n de lxs lectorxs.\u00a0<\/span><\/p>\n

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Casta\u00f1o, Samuel, El incendio<\/em>, Medell\u00edn, Tragaluz Editores, 2020.<\/center><\/figcaption><\/figure>\n

Ecosistema de editoriales independientes<\/b><\/p>\n

En los \u00faltimos diez a\u00f1os han surgido varias editoriales independientes, la tecnolog\u00eda digital, los programas acad\u00e9micos en edici\u00f3n. La juntanza y el paulatino apoyo estatal han permitido cierta democratizaci\u00f3n de la edici\u00f3n y ha abierto campo a nuevos proyectos editoriales. La consolidaci\u00f3n de un ecosistema editorial independiente ha diversificado la producci\u00f3n de libros en el pa\u00eds. Publicaciones de una alta calidad literaria con tem\u00e1ticas propias de nuestra sociedad, historia, cultura y pol\u00edtica, creadas por autorxs locales. Adem\u00e1s, con tecnificaci\u00f3n de la manufactura, el libro como objeto ha adquirido un valor agregado, el soporte tambi\u00e9n narra y lxs editorxs trabajan por hacer de los detalles materiales una impronta de su sello.\u00a0<\/span><\/p>\n

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Mu\u00f1oz, Juliana & Dipacho, El vuelo de las jorobadas<\/em>, Bogot\u00e1, Lazo libros, 2020.\u00a0<\/span><\/center><\/figcaption><\/figure>\n

Las editoriales independientes han apostado por el arte, por la edici\u00f3n concienzuda y cr\u00edtica, la manufactura lenta y cuidadosa de los libros-\u00e1lbum. Se juegan por una libertad creativa y experimental que escapa a la ruleta rusa de los best-seller. Las editoriales independientes han encontrado en el libro-\u00e1lbum una libertad editorial excepcional. Las principales son: Albaricoque Libros, Ama Lita Books, Babel, Cataplum, Click+Clack, El Salm\u00f3n Editores, GatoMalo, La Jaula, La Madriguera del Conejo, Lazo, Luabooks, Milserifas, Monigote, Rey Naranjo, SM (editorial que lamentablemente en el 2022 cerr\u00f3 sus puertas en Colombia), Siete Gatos y Tragaluz.\u00a0<\/span><\/p>\n

Algunas editoriales se han perfeccionado m\u00e1s que otras; cada caso es particular, as\u00ed como no hay f\u00f3rmulas para los libros-\u00e1lbum, tampoco las hay para las editoriales que los publican. Cada una tiene su identidad en cuanto a forma, contenido y esp\u00edritu, es decir, son coherentes con los libros que editan \u2013una coherencia incluso pol\u00edtica\u2013. Han trazado l\u00edneas editoriales que son reconocibles para sus lectorxs y construyen todo un horizonte literario. Tambi\u00e9n han cruzado fronteras entre g\u00e9neros literarios, pa\u00edses y edades. Saltar la enga\u00f1osa y mercantil frontera de la edad en el mundo editorial ha sido algo significativo. El libro-\u00e1lbum ha alcanzado lectorxs de diversas edades y se ha librado de la idea de que es un g\u00e9nero exclusivamente infantil. M\u00e1s all\u00e1 de la edad sugerida en una contraportada, los aut\u00e9nticos libros-\u00e1lbum son arte:<\/span><\/p>\n

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lo relevante no es definir te\u00f3ricamente la edad, sino se\u00f1alar que es el lenguaje de los \u00e1lbumes, la conjunci\u00f3n de im\u00e1genes y palabras, lo que moviliza emociones profundas que cimbran estructuras arcaicas en el interior de las personas. La evoluci\u00f3n del g\u00e9nero tiende a extenderlo a la poblaci\u00f3n adulta<\/span>4<\/span><\/sup>.<\/span><\/p>\n

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El poder de la infancia en los libros-\u00e1lbum\u00a0<\/b><\/p>\n

Hoy nos encontramos ante una primac\u00eda del realismo en la literatura infantil. Lxs autorxs se inquietan por abordar temas propios al contexto hist\u00f3rico y social en el que se encuentran lxs lectorxs y estas problem\u00e1ticas se representan de manera art\u00edstica y cr\u00edtica. Algunos de los temas principales en Colombia son el conflicto armado<\/span>5<\/span>, el maltrato y abandono infantil, la violencia intrafamiliar, el duelo, la discriminaci\u00f3n, las rupturas de estereotipos de g\u00e9nero, la ecolog\u00eda y el medioambiente, entre otros. El lenguaje del libro-\u00e1lbum contempla la diversidad de las experiencias de la ni\u00f1ez fuera de los estereotipos. Esto ha significado una ruptura con la idealizaci\u00f3n de la infancia como un estado de inocencia y pureza, y la dependencia de un adulto para ayudar, proteger y educar. El libro-\u00e1lbum ha sido clave en darle voz a los ni\u00f1os y ni\u00f1as en la narraci\u00f3n \u2013no simplemente en los di\u00e1logos\u2013. Los relatos son narrados desde su yo interior, en un ejercicio cr\u00edtico y reflexivo del contexto que los rodea, de las problem\u00e1ticas que les afectan directamente y a las que no son indiferentes, como muchas veces quieren creer los adultos. Lxs autorxs narran con sensibilidad otras infancias, m\u00e1s libres y rebeldes, con personajes infantiles poderosos, complejos, profundos y ambiguos. Protagonistas con el poder para destruir, pero tambi\u00e9n para crear e imaginar; con la fuerza para enfrentar el dolor y con la vulnerabilidad para sentirlo, con el coraje para cuestionar el mundo adulto y, sobre todo, con el poder de narrar.<\/span><\/p>\n

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Chirif, Micaela & Ortiz, Paula, Cristina juega<\/em>,
Bogot\u00e1, Cataplum Libros, 2021.<\/center><\/figcaption><\/figure>\n

El poder de la imaginaci\u00f3n infantil se ha representado infinidad de veces en la literatura infantil. Este es un recurso inagotable de la narrativa para la resoluci\u00f3n de conflictos, sin embargo, en el libro-\u00e1lbum su abordaje es distinto. Me atrevo a decir que menos instrumental. La imaginaci\u00f3n tiene cabida en el libro-\u00e1lbum como un poder de la infancia que no necesita ser explicado ni justifica la historia, un estado permanente del <\/span>ser <\/span><\/i>ni\u00f1o y ni\u00f1a, una configuraci\u00f3n y comprensi\u00f3n del mundo a la misma vez. En el libro-\u00e1lbum <\/span>Cristina juega<\/span><\/i> (2021) la imaginaci\u00f3n y el juego son el centro de la historia, el giro de tuerca en las ilustraciones nos hace cuestionar la narraci\u00f3n de la protagonista, el juego cambia y la historia debe entenderse desde otra perspectiva que involucra activamente a lxs lectorxs. As\u00ed como en la infancia est\u00e1 el poder de imaginar y crear, por supuesto existe el poder de destruir, de arrasar con lo existente. Es inquietante un libro-\u00e1lbum como <\/span>El incendio <\/span><\/i>(2008), una historia de transformaci\u00f3n donde los protagonistas abandonan la infancia, la consumen con el fuego. El libro empieza y termina con un bosque en llamas, p\u00e1ginas completamente naranjas, el cerro en donde creci\u00f3 el grupo de amigos entre tardes de juegos y travesuras. Una tarde siguen el rastro de otros ni\u00f1os pero no los descubren. Sin saberlo, esa es la \u00faltima tarde de su infancia.\u00a0<\/span><\/p>\n

Tambi\u00e9n est\u00e1n lxs protagonistas que se enfrentan a adversidades, contextos hostiles y violentos que los perjudican; a pesar de ello tienen el poder para seguir adelante, hacer frente a la vida con coraje o cambiar la situaci\u00f3n. M\u00e1s all\u00e1 de un \u201cfinal feliz\u201d \u2013que realmente no es lo que suele suceder en los libro-\u00e1lbum\u2013, la narraci\u00f3n tiene un aire esperanzador, que le da dignidad a sus personajes. \u00d3scar Pantoja ha escrito una serie de relatos sobre ni\u00f1os y ni\u00f1as que viven en regiones vulnerables del pa\u00eds en donde experimentan dificultades de primer orden en la vida cotidiana. El protagonista de <\/span>Tumaco <\/span><\/i>(2014)<\/span> sue\u00f1a con tener unos guayos para jugar f\u00fatbol, su pap\u00e1 trabaja arduamente como pescador para poder conseguirlos. En <\/span>C\u00f3mbita<\/span><\/i> (2019) una ni\u00f1a campesina sue\u00f1a con montar bicicleta; lo intenta una y otra vez pero siempre se cae, hasta que un d\u00eda debe enfrentar su temor para ayudar a su padre. <\/span>Cazuc\u00e1 <\/span><\/i>(2020)<\/span> narra la historia de una ni\u00f1a que vive en un barrio muy pobre donde no hay agua, as\u00ed que debe caminar largas distancias para trasladar agua en galones, pero regresar a casa cargando el agua no es nada f\u00e1cil e incluso la derrama. Una particularidad de estos libros es que ninguno tiene textos, son libros-\u00e1lbum silentes, que se narran de manera gr\u00e1fica. Las ilustraciones de composici\u00f3n plana y minimalista con colores vibrantes conectan con el mundo de la infancia, unas secuencias de vi\u00f1etas que como el c\u00f3mic de manera acumulativa narran la historia. Otro libro-\u00e1lbum silente es <\/span>Antonia va al r\u00edo <\/span><\/i>(2019), la historia de una ni\u00f1a que pierde a su perrita Antonia cuando viaja con su familia del campo a la ciudad. Han salido desplazados de su hogar cargando sus pocas pertenencias y pidiendo ayuda en el camino, en ese irse de casa y aventurarse a una nueva vida se dejan atr\u00e1s muchas cosas valiosas.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

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Satiz\u00e1bal, Amalia, R\u00edo de colores<\/em>,
Bogot\u00e1, Editorial Monigote, 2020.<\/center><\/figcaption><\/figure>\n

En la infancia habita el poder de la observaci\u00f3n, el poder del asombro con las simples cosas; contemplar por horas el recorrido de las hormigas, ver caer las gotas de lluvia entre los charcos, escarbar bajo la tierra en busca de animales\u2026 y luego cuestionarse el porqu\u00e9 de todas esas cosas e intentar contarlo, narrar la experiencia vital. <\/span>\u00a1Ugh! Un relato del pleistoceno<\/span><\/i> (2022) cuenta el origen de las historias. Una tribu de cavern\u00edcolas emprende viaje en busca de refugio para invernar. En el camino se encuentran con amenazas que atentan contra su vida y poco a poco la tribu va menguando. La protagonista es una peque\u00f1a que observa cuidadosamente su alrededor, los animales, huellas en el camino, el r\u00edo, la nieve que cae; siempre est\u00e1 atenta leyendo el mundo. Cuando finalmente llegan a la cueva, ella hace marcas indelebles en la piedra, narra lo que vivieron. Aquellas pinturas rupestres en la cueva fueron el origen de las historias. Las ilustraciones de grafito a blanco y negro son imponentes, nos enfrenta a la inmensidad del mundo hostil del pleistoceno. La tribu se ve a penas diminuta, tan fr\u00e1gil y vulnerable, pero poderosa a la vez.<\/span><\/p>\n

Otras editoriales como Monigote, Lazo Libros, Click+Clack y Ama Lita Books, tienen un enfoque ecol\u00f3gico y patrimonial que aboga por la protecci\u00f3n de nuestro territorio y cultura. El libro-\u00e1lbum <\/span>R\u00edo de colores<\/span><\/i> (2020) narra la historia de una familia de osos de anteojos que ha sido retirada de su hogar natural, el p\u00e1ramo, y se ha desplazado a la ciudad. La historia nos habla de un problema pol\u00edtico y ambiental de fondo, sobre la migraci\u00f3n de las especies naturales. Lo hace de una forma literaria que provoca intriga y risas en los lectores m\u00e1s j\u00f3venes. <\/span>El vuelo de las jorobadas<\/span><\/i> (2020) es un libro informativo sobre el viaje que hacen todos los a\u00f1os las ballenas jorobadas desde la Ant\u00e1rtida hasta al Pac\u00edfico colombiano. Ambos libros son un viaje por el territorio colombiano para conocer su riqueza y protegerla. El trabajo de ilustraci\u00f3n es extraordinario, lxs artistas tienen un estilo muy propio que potencia la narraci\u00f3n y la llena de capas de significado.\u00a0<\/span><\/p>\n

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Yockteng, Rafael & Buitrago, Jairo, \u00a1Ugh! un relato del pleistoceno<\/em>,
Bogot\u00e1, Babel Libros, 2022.<\/center><\/figcaption><\/figure>\n

Es hoy el libro-\u00e1lbum la expresi\u00f3n dominante en la literatura infantil colombiana, un campo f\u00e9rtil de creaci\u00f3n y experimentaci\u00f3n, un \u201cdocumento social y cultural, hist\u00f3rico y, antes que nada, una experiencia para los ni\u00f1os\u201d<\/span>6 <\/span><\/sup>y todxs sus lectorxs de diferentes edades. \u00bfEs entonces la \u00e9poca dorada del libro-\u00e1lbum en Colombia? No es f\u00e1cil responder la pregunta. Lo cierto es que vivimos un auge del libro-\u00e1lbum que se ha construido con la fuerza y sensibilidad creativa de lxs autorxs, la rebeld\u00eda de lxs editorxs independientes, el pulso de lxs promotorxs, bibliotecarixs, docentes y librerxs que comparten la literatura infantil en todo el territorio, y con el fervor de los ni\u00f1os, ni\u00f1as y lectorxs que hemos encontrado en libro-\u00e1lbum un lugar para habitar el mundo.<\/span><\/p>\n

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1<\/span><\/sup> D\u00edaz, Fanuel. \u201cLeer y mirar el libro \u00e1lbum: \u00bfun g\u00e9nero en construcci\u00f3n?\u201d Bogot\u00e1: Grupo Editorial Norma, 2007.<\/span><\/h6>\n
2<\/span><\/sup> Goldin, Daniel. \u201cEl \u00e1lbum como un g\u00e9nero editorial que pone en crisis nuestro acercamiento a la lectura\u201d. <\/span>Nuevas hojas de lectura<\/span><\/i>. Bogot\u00e1: Fundalectura, 2006, nro. 12, 13-17.<\/span><\/h6>\n
3<\/span><\/sup> Vam Der Linden, Sophie. \u201c\u00c1lbum (es)\u201d. Caracas: Ekar\u00e9, 2013.<\/span><\/h6>\n
4<\/span><\/sup> Goldin, Daniel. \u201cEl \u00e1lbum como un g\u00e9nero editorial que pone en crisis nuestro acercamiento a la lectura\u201d. <\/span>Nuevas hojas de lectura<\/span><\/i>. Bogot\u00e1: Fundalectura, 2006, nro. 12, 13-17.<\/span><\/h6>\n
5<\/span><\/sup> Casta\u00f1o-Lora, Alice & Valencia-Vivas, Silvia. \u201cFormas de violencia y estrategias para narrarlas en la literatura infantil y juvenil colombiana\u201d. Cuenca: Universidad de Castilla-La Mancha. <\/span>Ocnos: Revista de Estudios sobre Lectura,<\/span><\/i> vol. 15, 2016. 114-131.<\/span><\/h6>\n
6<\/sup>\u00a0 <\/span>Arizpe, Evelyn & Styles, Morag. \u201cLectura de im\u00e1genes: Los ni\u00f1os interpretan textos visuales\u201d. Ciudad de M\u00e9xico: Fondo de Cultura Econ\u00f3mica. <\/span>Espacios para la lectura<\/span><\/i>, 2004.<\/span><\/h6>\n
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Imagen: Ilustraci\u00f3n de<\/span> \u00a1Ugh! un relato del pleistoceno<\/span><\/i> de Rafael Yockteng y Jairo Buitrago (Bogot\u00e1, Babel Libros, 2022).<\/span><\/h6>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Hablar de literatura infantil colombiana contempor\u00e1nea resulta apasionante. El panorama es diverso y arriesgado, de una alta calidad literaria y manufactura editorial, principalmente con publicaciones de autorxs locales. Y en gran medida esa riqueza se debe a la apuesta editorial por un g\u00e9nero puntual: el libro-\u00e1lbum. Rastreando el panorama actual, las editoriales independientes apuestan fuertemente […]<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":21715,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[4369],"tags":[4411],"genre":[],"pretext":[],"section":[],"translator":[4408],"lal_author":[4363],"class_list":["post-21971","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-dossier-literatura-infantil","tag-numero-25-es","translator-david-conlon-es","lal_author-natalia-ramirez-reyes-es"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/latinamericanliteraturetoday.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21971","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/latinamericanliteraturetoday.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/latinamericanliteraturetoday.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/latinamericanliteraturetoday.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/latinamericanliteraturetoday.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=21971"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/latinamericanliteraturetoday.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21971\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/latinamericanliteraturetoday.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/21715"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/latinamericanliteraturetoday.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=21971"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/latinamericanliteraturetoday.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=21971"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/latinamericanliteraturetoday.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=21971"},{"taxonomy":"genre","embeddable":true,"href":"https:\/\/latinamericanliteraturetoday.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/genre?post=21971"},{"taxonomy":"pretext","embeddable":true,"href":"https:\/\/latinamericanliteraturetoday.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pretext?post=21971"},{"taxonomy":"section","embeddable":true,"href":"https:\/\/latinamericanliteraturetoday.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/section?post=21971"},{"taxonomy":"translator","embeddable":true,"href":"https:\/\/latinamericanliteraturetoday.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/translator?post=21971"},{"taxonomy":"lal_author","embeddable":true,"href":"https:\/\/latinamericanliteraturetoday.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/lal_author?post=21971"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}